ShadowDance

известна сума на пари и да се формулират 7000000 различни задачи

А ти какво не разбра от "винаги имат човек вътре в организацията"?
От бъг в рандомизацията (като в Софийски градски съд) довел до отпечатването само на 7 от тези варианти, до X-Gen пищов с камерка, която да праща снимка и след справка с look-at-table да отговаря за секунда.

Относно образуването, лично аз не смятам, че това с възпитанието ще сработи...защото не сработи и навремето. Тогава ни възпитаваха в "ценностите" и "философските доктрини" на социализма и по тоя случай нашето поколение станахме циници, лицемери, мошеници на дребно...и мързели.
Бих предпочел да го опростят и да направят добиването на знанията и уменията по-лесно, а не да ги обфускират, като при сегашните учебници и системи. (С цел да се организират и взимат пари от извънучебни курсове?).
То, не че и нашите учебници бяха много смислени, но поне като филтрираш цялата пропаганда и изкривени исторически факти, оставаха някакви зрънца знание (за които вече не ни дремеше ).

Просто трябва да се обясни, че знанието не е елитизъм, а набор от полезни и лесни за ползване инструменти. Който иска може и да се задълбава, но за да ползва готовите продукти не се изисква чак толкова напъване. Някакъв по-утилитарен подход, а не поредица от все по-сложни, садистични и самоцелни препятствия, които произвеждат нагаждачи и позьори, дето една елементарна работа не могат (или не искат) свършат.

penzata wrote:

Ghibli wrote:

penzata wrote:обяснявайки ѝ с брат ми възгледите си и, защо ние няма да гласуваме за референдума

Би ли ги написал и тук? (Включвам се малко от нищото и затова моля за извинение, ако те карам да се повтаряш.)

Не смятам за умесно да се дава право на електоратът, да се изказва по въпроси, изискващи експертно мнение, което аз също нямам, тъй като материята е изключително деликатна; начинът на задаване на въпросите е абстрактен.
Нямаше никакъв анализ на въпросите и последствията от тях, ако бъдат приети:
1.По какъв начин ще бъдат избрани избирателните райони (брой население?), едномандатни ли ще бъдат, многомандатни ли, как ще се сформира правителството, по какъв начин ще се отзовават депутати?
2. Този въпрос грам не го разбирам. Защо ти е задължително гласуване, когато, ако не го направиш, не търпиш санкции. (Това с ваденето от листите е смешно, защото след това с малко бумащина и някаква такса, май беше 15лв., те вкарват обратно).
3. Не е уточнено, колко е 1лв.? Повече, по-малко ли отпреди? Както и да е. Ако човек се поразрови малко, лесно може да разбере. Проблемът ми с този въпрос не е самата отпусната субсидия (n-лв. на калпак), а това, за какво се използват тези пари; защо не се харчат в рамките на календарната година и не се даде отчет за тях, а се трупат някъде в офшорки; как ще се предотврати предпоставката, при намаляване на лев, крупни бизнесмени да "спонсорират" дадена партия; предпоставка ли е и за "черни каси"?

Такива ми ти неща.

Ambartanen wrote: Бидейки един от тези хора с високо мнение за себе си и три "НЕ"-та на референдума, това ми стана любопитно. Какво според теб е значел моя негативен вот?

Точно това, което каза Yan. Вотът ти е вот, без значение дали е положителен или отрицателен, следователно се брои към общото число, нужно за преминаване на задължителния праг.

Най-добрият вариант и демокрацията на Солон, с малко пригаждане и уравновесяване.
При пряк избор, необразовани, да не кажа тъпи индивиди, могат да решат избора.
При делегиран избор, е доста вероятно да плъзне копрупция.
Трябва да се търси решение, някъде по средата.

Малко пропаганда:
http://www.dnevnik.bg/bulgaria/2016/11/ ... ni_izbori/

Обаче, тук, коментарите са един път:
http://www.slavishow.com/%D1%88%D0%BE%D ... 16-%D0%B3/

"Може да не съм красива, не съм толкова млада, да не ме харесват - но да ме нарекат мен ляв кандидат – пак казвам, това беше толкова разтърсващо за мен. Искам прошка от баща ми, толкова години тая това. Ние трябва да спрем с тези разделителни линии. Трябва да намерим начина, по който да живеем заедно, но трябва да знаем историята и да я признаваме... И да кажем веднъж завинаги истината."
Цачева извади кърпичка от джоба на синьото си сако и попи резултата от вълнението си от очите си.

Това не може да се оцени в пълния му блясък, ако не бъде изгледано.

Не го видях, но го чух докато простирах прането.
Зи драма.
Това беше на въпрос "Конкретна случка, която запомнихте от срещите с избирателите?" (или нещо подобно)...и на нея най-силно и се е врязала в паметта, не чуждата трагедия, а как са я питали за дядо и, как това я е подсетило за баща и, как са криели истината от нея и...ох не мога, ще се разплача и аз...

Май повтори това за баща си няколко пъти и при другите въпроси - за да няма неразбрали.

Простете, че се развълнувах. *попива очи с кърпичка*

Липсваше само драматичната музика от "Малката булка".

Подобни сюрпризи имаше вчера и в предаването на Слави. Продължи шаблона от предното си предаване, с едно изключение (Ивосиромаховият Тръмп не го броя); след редовните примери за "гавра" с избирателите, нямаше някой депутат за гост, а анимационна новинарска "сатирична" емисия. Две неща в нея изпъкваха:
- разговор между БатМан и СуперМен, за новия супер герой, който бил по-силен и от двамата - ОмбудсМан.
- а второто нещо е просто велико на няколко нива: в опит за самоирония, както и иронизиране на действителността ни, самото предаване, наречено "Новинарник", като привърженици на пряката демокрация, се допитали до зрителите, чрез референдум, какво искат да гледат: "Новинарник или видео с острене на молив?" И след това изпълняват волята на народа: видео, как чиляк дялка с макетно ножче молив.
Чудна алюзия с мисленето и искането на м'тряла. Каквото поискат, ще им се даде.
[Показа на масовката, че дори и пряко да им се подиграва, надали ще се усетят, и ще продължават да си "цвилят" от възторг.]

Щом м'тряла иска, трябва да го получи (не е от значение какво е и как действа): това беше мнението на Майчето, пък и вчера на двамата ни кандидат-президенти.
Честно казано, от час и половина словоохотливост нищо не разбрах, освен, че двамата са неспособни да дадат пряк отговор на пряк въпрос.

Litz wrote:

"Може да не съм красива, не съм толкова млада, да не ме харесват - но да ме нарекат мен ляв кандидат – пак казвам, това беше толкова разтърсващо за мен. Искам прошка от баща ми, толкова години тая това. Ние трябва да спрем с тези разделителни линии. Трябва да намерим начина, по който да живеем заедно, но трябва да знаем историята и да я признаваме... И да кажем веднъж завинаги истината."
Цачева извади кърпичка от джоба на синьото си сако и попи резултата от вълнението си от очите си.

На няколко места, днес, е плъзнала информация (подкрепена и с видео), как през 2011г. Цецето разказва същата "таена дядова" история пред Коритаров по TV+. Да не казвам, че ако не може да цитираш и не знаеш кой цитираш, става малко смешно.
Никой не може да избяга от ИнтернетЪ.

alshu wrote:

известна сума на пари и да се формулират 7000000 различни задачи

А ти какво не разбра от "винаги имат човек вътре в организацията"?
От бъг в рандомизацията (като в Софийски градски съд) довел до отпечатването само на 7 от тези варианти, до X-Gen пищов с камерка, която да праща снимка и след справка с look-at-table да отговаря за секунда.

Относно образуването, лично аз не смятам, че това с възпитанието ще сработи...защото не сработи и навремето. Тогава ни възпитаваха в "ценностите" и "философските доктрини" на социализма и по тоя случай нашето поколение станахме циници, лицемери, мошеници на дребно...и мързели.
Бих предпочел да го опростят и да направят добиването на знанията и уменията по-лесно, а не да ги обфускират, като при сегашните учебници и системи. (С цел да се организират и взимат пари от извънучебни курсове?).
То, не че и нашите учебници бяха много смислени, но поне като филтрираш цялата пропаганда и изкривени исторически факти, оставаха някакви зрънца знание (за които вече не ни дремеше ).

Просто трябва да се обясни, че знанието не е елитизъм, а набор от полезни и лесни за ползване инструменти. Който иска може и да се задълбава, но за да ползва готовите продукти не се изисква чак толкова напъване. Някакъв по-утилитарен подход, а не поредица от все по-сложни, садистични и самоцелни препятствия, които произвеждат нагаждачи и позьори, дето една елементарна работа не могат (или не искат) свършат.

Дюд, честно, имам чувството, че или не си прочел мнението ми за реформа в образованието, или крайно перифразираш.
Кви доктрини, кви пет лева? Никой не ти обяснява за усложняване, а за по-голямо индивидуално внимание към всеки един ученик. Как това ще роди повече "нагаждачи" и "позьорчета", а няма да ги намали?

И аз съм против цялата "учителска" мафия, цоцащи всяка стинка от родителите и предлагащи допълнителни курсове, щото разбираш ли, в училище нямало как да ги научат на всички неща, а пък задължително трябва да ходиш на частни уроци, за да си "по-начетен". (Да, частните уроци за някой, който иска да знае и може повече по дадена тема са хубаво нещо, но не и, когато "притискат" всички да ги карат). Против съм това образувание.
Да, за опростяване съм; такова, каквото да дава равен старт на всички; на всички да им се обръща еднакво внимание; да се намери пътя за всеки един от тях, към тези "полезни и лесни за ползване инструменти".

penzata

Кви доктрини, кви пет лева?

Ма те точно с твоя ентусиазъм ни обясняваха, как това е ултимативната система и какви дълбоко възпитателни макаренковски принципи са залегнали в тях - единият от тях е точно индивидуалният подход. Какви перспективи разкрива пред всеки независимо от произхода.
В началото на всяка година ни четяха дълги фермани, как на всеки с различни нужди ще бъде обърнато спецялно внимание.
Естествено вниманието беше "Ти защо се различаваш така драстично и непочтително?".
Малко или много става дума за "Лицемерието на социализма в България", но дали нещата са се променили? (Щото нали "в България" още си важи, а и "социализъм" е под известно съмнение.)

Мисълта ми е, че с декларации и добри идеи на хартия, не се постига нищо - и методите бяха тъпи (да не говорим, за паравоените тъпизми - чавдарчета, пионерчета, комсомолци...), и изпълнението абсолятно отбиване на номер.

Как това ще роди повече "нагаждачи" и "позьорчета"

Пропускаш идеята - станахме си такива, заради обществото, в която живеехме (и живеем). Никакви там възпитателски и образователски трикове не успяха да го променят.
Смяташ ли, че твоите идеи за промени ще сработят, щом личностно формиращите условия във всички останали сфери на живота, ще продължат да са същите?

за да си "по-начетен"

Или поне да можеш да си вземеш приемните изпити. Само с учебник и любознателност се съмнявам да успееш.
По мое време беше така само за изпитите по "Български език и литература" и "История на България" (развитите теми по второто са генератор на най-великите кандидат студентски бисери на всички времена). Другите изпити (математика, биология, физика) можеше да си ги вземеш и с обикновено зубрене.
Множество народ от предната генерация дори не ми вярва за това - "Частни уроци взимаха само идиотите." - спорил съм с няколко души по темата.
Доколкото разбирам в момента за всички приемни изпити са ти необходими частни уроци, защото в училище не те информират дори за формата им.

за опростяване съм; такова, каквото да дава равен старт на

Беее, за равния старт не знам, обаче леля ми е даскал и псува всеки нов учебник.
С всяка итерация стават все по-неразбираеми и по-неразбираеми. Учителите трудно ги интерпретират, пък за учениците да не говорим. И да са имали желание за учене, бързо е отмряло.
Равното е, че се поставени пред една равна стена и без натиск и пришпорване от страна на амбициозни родители, малко от тях биха се емнали да я прескачат.

Най-смешното е, че при всичките оплаквания за ниско ниво на образованието от министерството казват "Ниско ли ви е, ми тогава ще усложним системата още повече!" и го правят.

alshu, една цялостна реформа включва и всички аспекти, които си изброил; не ги изключва.
Парадоксът за усложняването (за мен е по-скоро завоалирана каша, която както каза, нито учители, нито ученици разбират) на учебниците и същевременно заклеймяването на учениците като още по-тъпи, няма какво да го коментирам - още една нелепица в системата.

Засега, единаците работят, въпреки тази система. Познавам учител по математика, който работи по негова система, защото учебника за петокласниците бил, меко казано, недомислен, и работи много с децата; допълнително, болшинството са на нечии "елитни" родители и пренасят всичко, с което се сблъскват вкъщи и на училище. Копират кат гъба, което е ясно на всички, но въпреки това съумява да убедини децата, в рамките на класната стая, да се чувстват единни: да няма тъпи, умни, богати, бедни, красиви, грозни, а мислещи деца, доволни от това, с което се занимават. Благодарение на това търпи критики и натиск от страна на родители (които си мислят, че всичко знаят) и други учители, обаче, въпреки това, работи в тази насока.

Идеята ми за цялостната реформа е бъдещите хора да имат възможността сами да изградят обществото, в което да живеят; не да му сменят през четири години премяната. Утопично, не означава непостижимо (въпреки че по дефиниция е точно такова).
Това, че комунизмът е взел от социализма (в абсолютния си вид е Томас-Моровата Утопия) шаблона (структурата) и го е изродил по такъв начин, не означава, че ако тази система попадне в правилни ръце, с работещ бъдещ план, няма да се получи.

Е, съгласен съм, че тук-таме има и по някой свестен и амбициозен даскал.
Съгласен съм и че маса родители наистина не знаят, какво е най-добро за децата им.
Пък да не отваряме темата "не им пука" и "гледат, как да се отърват поне временно".
Още помня преди години на едни учителски протести, как родители са разврякаха "А ние сега, какво да правим с тези зверове, в къщи?".
Вместо да се оплачат, как си изтървават материала...

Утопично, не означава непостижимо

Затова и казвам "под въпрос", въпреки безкрайните речи и пъченето, не помня някой де е опитвал.

Litz wrote:nope.jpg

Колди, ето ти ги по възрастови групи. За кого са гласували бабите и дядовците най-много? БСП. Мислиш ли, че на бабичките им пука кой е кандидата на БСП? Не.

А възрастовата група 18-30 е потрес. Марешки трети?

Много лесно, ще те оборя, Радев изкара на 1-ви тур два пъти повече от БСП на последните парламентарни избори.

Litz wrote:nope.jpg

Колди, ето ти ги по възрастови групи. За кого са гласували бабите и дядовците най-много? БСП. Мислиш ли, че на бабичките им пука кой е кандидата на БСП? Не.

А възрастовата група 18-30 е потрес. Марешки трети?

Прочее, схващаш ли, че ако това пруочване е акуратно, на последните избори за БСП са гласували само баби и дядовци.
Какво да ти говоря, можеш и сам да се замислиш, колко нелепо е.

Жена съм, колди.

Иначе Румката е президент. Мисля, че всичката гадост, която ни се случва сме си я заслужили, даже бих казала, че по-гадни неща трябва да ни се случват.

Министър-председателят Бойко Борисов заяви, че подава оставка в първия работен ден на парламента заради резултатите от вота. Това каза самият премиер на пресконференция в централата на ГЕРБ.